学习鲁迅。作为鲁迅在日本传播的个案，“池田鲁迅”无疑是属于日本“民间鲁迅”的范畴，而日本“学院鲁迅”和“民间鲁迅”相结合，构成的才是完整的“日本鲁迅”。池田大作一直注重通过在现实中的经历和碰撞来解读鲁迅的文学作品和感知鲁迅的精神思想，从而实现两人之间跨越时空的心灵对话。他不仅以敏锐的文学感悟力，并结合自己的人生经历和创价学会的价值追求，对鲁迅作品进行了深入独到的解读，他还在诗歌、小说和散文等创作中想象和书写鲁迅，甚至在与金庸、顾明远、王蒙和章开沅著名人士的对谈录中都曾聚焦过鲁迅话题。显然，池田大作接受与传播鲁迅的相关文献资料还需要进行全面搜集和整理，而对两位文化巨人心灵碰撞和生命相融的过程，自然也需要再作更深入的研究。对照“池田鲁迅”，我们也可以清晰地看到，在面对鲁迅遗产的时候，中国鲁研界越来越注重对鲁迅思想文学的学问化探究。许多研究者动辄就将鲁迅进行哲学化和体系化处理，于是有关鲁迅的许多简单问题也就变得复杂化和概念化，鲁迅研究也便呈现出明显的玄学化倾向。对此，有学者就曾批评说：“鲁迅本人是个直面人生的人，如果我们的研究不能和当代人的生存结合起来，那是没有意义的，当今鲁迅研究的最大问题就在这里”(赵晋华《我们今天怎样才能真正走近鲁迅——著名作家访谈录》，《中华读书报》2)。事实上，鲁迅对当代中国的影响既在学界，也在民间。特别是鲁迅在当代文学、当代艺术乃至各社会群体中的传播和影响，也理应成为我们关注的对象。就此而言，“伟大也要有人懂”，鲁迅这句话对当代鲁迅研究者来说，不无启示意义。

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